Allan Carrington (2014) nos presenta la Rueda de la Pedagogía que puede ser un instrumento útil para el diseño de la enseñanza en estos tiempos de tantos cambios de perspectiva en Educación.

La rueda nos ayuda a relacionar las habilidades de pensamiento mencionadas en la taxonomía de Bloom revisada (2001) (tercer círculo) que se buscan desarrollar en los estudiantes por medio de actividades (quinto círculo) que van a realizar ayudándose de las tecnologías apropiadas (sexto círculo) que pueden utilizarse en ellas con diferentes funciones (séptimo círculo) con la finalidad de trabajar las competencias que definen el perfil del egresado (círculo central o primer círculo) en un marco de motivación intrínseca (segundo círculo). El cuarto círculo nos puede ayudar a redactar las actividades.

El centro de la rueda nos indica que todo el proceso de enseñanza se fundamenta en el desarrollo de las competencias del estudiante determinadas en su perfil de egresado.

rueda de la pedagogía V4.0

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